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La mobilisation de l’équipe-école au cœur de la démarche Deux tâches éducatives interpellent directement l’ensemble des enseignants et des éducateurs du service de garde au regard de la cour d’école : la surveillance et l’encadrement des élèves. Ces tâches doivent être réalisées de manière rigoureuse afin d’assurer une constance et une cohérence dans les interventions faites auprès des jeunes, et ce, peu importe le moment de la journée. Pour y parvenir, il est important de mobiliser l’équipe-école afin de s’entendre, entre adultes, sur les règles à respecter lors des activités dans la cour d’école, de développer une vision commune et de faire connaître à tout le personnel le modèle de surveillance et d’encadrement établi à l’école. Un message claire venant de toutes les personnes qui interviennent dans la cour diminue les conflits et favorise les relations harmonieuses. Il est donc primordial de trouver un moment pour impliquer ou consulter l’ensemble de l’équipe-école (incluant le service de garde et le service des dîneurs) dans le but de développer un projet cour d’école qui répondra aux besoins à la réalité de tous. |
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La mobilisation (ma cour, un monde de plaisir !)
3 septembre 2014