Ethique et culture religieuse
| Légende des modalités de formation ou d’accompagnement | Clientèle visée |
Modalité de formation ou d’accompagnement |
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| jpSÉ-Journées pédagogiques dédiées aux Services éducatifs Cdp-Comité de développement pédagogique AI-Accompagnement individualisé jpÉ-Journée pédagogique école L-Libération sur temps de classe (école ou SÉ) |
jp SÉ |
c dp |
AI | jp É |
L | ||
| Thèmes ou sujets pouvant faire l’objet d’une offre de formation ou d’accompagnement | |||||||
| Éthique et culture religieuse : | |||||||
| Pratiques pédagogiques | |||||||
| Les types de questions éthiques | Ens. sec 1 à 5 |
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| Visite du patrimoine et du tourisme religieux de Québec | √ | ||||||
| Initiation à l’enseignement du programme d’éthique et culture religieuse | √ | ||||||
| Pratiques évaluatives | |||||||
| Élaboration de situation d’évaluation de fin d’année | Ens. sec 1 à 5 |
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| Intégration des TIC | |||||||
| Création de livres interactifs (Ibook) | Ens. sec 1 à 5 |
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| Classe inversée | √ | ||||||
| L’utilisation pédagogique du Ipad | √ | ||||||