Manipuler en mathématiques
Intentions pédagogiques: manipuler, représenter et s’exercer
| APPLICATIONS | DESCRIPTION ET PISTES D’EXPLOITATION | COUT |
 NETMATHS |
– Permet l’accès à son dossier NetMaths en passant par l’application | $:Gratuit |
 RECONNAITRE DES FIGURES |
– Permet de découvrir les figures géométriques par des exercices et des leçons | $:Gratuit |
 GEOMETRY PAD |
– Effectuer des frises ou dallages- Effectuer des translations ou des réflexions- Tracer des droites (parallèles, perpendiculaires) ou des angles
– Tracer des développements de solides – Travailler la mesure du périmètre ou l’aire de figures planes – Construire des figures planes et travailler les propriétés de celles-ci (décrire des quadrilatères ou des triangles) – Travailler le vocabulaire associé au cercle (décrire le cercle : disque, angle au centre, diamètre, rayon, circonférence) |
$:Gratuit |
 GEOGEBRA |
– Effectuer des frises ou dallages- Effectuer des translations ou des réflexions- Tracer des droites (parallèles, perpendiculaires) ou des angles
– Tracer des développements de solides – Travailler la mesure du périmètre ou l’aire de figures planes – Construire des figures planes et travailler les propriétés de celles-ci (décrire des quadrilatères ou des triangles) – Travailler le vocabulaire associé au cercle (décrire le cercle : disque, angle au centre, diamètre, rayon, circonférence) |
$:Gratuit |
 DESSIN SUR QUADRILLAGE |
– Permet de travailler la symétrie et la translation sur quadrillage- Permet de copier le dessin sur quadrillage | $:GratuitQuelques modèles disponibles gratuitement seulement |
 GEOBOARD |
– Réaliser les figures géométriques selon des consignes précises- Réaliser des triangles- Travailler les fractions
– Travailler le concept d’aire et de périmètre
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$:Gratuit |
 NUMBER RACK |
– Opérer sur des nombres naturels- Travailler les points d’ancrage 5 et 10 et le sens du nombre- Trouver des termes manquants | $:Gratuit |
 NUMBER PIECES |
– Représenter des nombres naturels- Opérer sur les nombres naturels (travailler les échanges, opérer avec du matériel avant d’enseigner l’algorithme)- Représenter des nombres décimaux et opérer sur ceux-ci
– Décomposer des nombres de différentes façons |
$:Gratuit |
 NUMBER LINE |
– Travailler les suites numériques, les bonds, les régularités- Opérations sur des nombres naturels (travailler le sens des opérations et représenter des opérations sur la droite numérique)- Trouver des termes manquants
– Placer des nombres sur la droite numérique – Comparer des nombres – Travailler les multiples |
$:Gratuit |
 NUMBER PIECES BASIC |
– Représenter des nombres naturels- Opérer sur les nombres naturels (travailler les échanges, opérer avec du matériel avant d’enseigner l’algorithme)- Représenter des nombres décimaux et opérer sur ceux-ci
– Décomposer des nombres de différentes façons |
$:Gratuit |
 NUMBER FRAME |
– Boites de 10 : travailler la reconnaissance globale des nombres, le concept de dizaine, les opérations (additions et soustractions avec les jetons bleus et rouges)- Grille de 100 : représenter des fractions, travailler le pourcentage, le passage fractions, décimaux, pourcentages.- Grille de 100 : travailler le sens de la multiplication
– Boites de 10 et grilles de 100: travailler le passage des fractions /10 aux nombres décimaux, représenter des nombres décimaux et opérer sur ceux-ci – Intéressant pour résoudre des problèmes au 1er cycle (jetons ou boites de 10) – Travailler les points d’ancrage 5 et 10 et le sens du nombre |
$:Gratuit |
 PATTERN SHAPES |
– Représenter des fractions (exemple : si l’hexagone jaune est le tout, représente ½. Ou bien trouver le tout, par exemple : si le triangle est 1/3, quel est le tout?)- Additionner et soustraire des fractions- Déterminer le périmètre de figures planes (avec des unités non conventionnelles)
– Travaille le sens de la notion d’aire (avec des unités non conventionnelles) – Distinction en périmètre et aire (exemple : si tu doubles l’aire – en prenant par exemple 2 hexagones jaunes, qu’est-ce qui arrive au périmètre?) – Travailler les frises et dallages, la symétrie et la translation – Décrire des figures planes – Travailler les régularités, les suites non numériques |
$:Gratuit |
 MY SCRIPT CALCULATOR |
– Permet de réaliser des opérations mathématiques de manière naturelle en utilisant notre écriture manuscrite. | $:Gratuit |
 MY MEASURES |
– Permet de prendre une photo et d’y ajouter les flèches, les angles, le texte ou les notes. Les mesures sont ainsi conservées et vous pouvez les avoirPistes pédagogiques : intéressant dans différents projets sur la mesure | $: Gratuit3 photos seulement et limite de mesures sur une image |