Petits problèmes (sens des opérations)

Voici des banques de problèmes pour travailler la traduction d’une situation à l’aide de matériel concret, de schémas ou d’équations (exploitation des différents sens des opérations). Les différents sens sont indiqués seulement à titre informatif pour l’enseignant. Les élèves n’ont pas à apprendre le nom des différents sens. Aussi, les équations mathématiques sont indiquées pour que l’enseignant sache quelle est la place de l’inconnue dans le problème. Les élèves n’ont pas à écrire les phrases mathématiques de cette façon.

Ces problèmes peuvent être utilisés pour enseigner des stratégies de résolution de problèmes. Vaut mieux en résoudre un seul et prendre le temps d’échanger sur les stratégies mobilisées que d’en résoudre 4!

• Banque de problèmes pour la 1re année en format Word ou PDF
• Banque de problèmes pour la 2e année en format Word ou PDF
• Banque de problèmes pour le 2e cycle en format Word ou PDF
• Banque de problèmes pour le 3e cycle en format Word ou PDF